No products in the cart.
Merhaba, ben Banu TÜRKAY. 1993 yılında eğitim dünyasına adım attım ve o günden beri bu alanda tutkuyla, sevgiyle çalışıyorum. Eğitim benim için bir işten çok daha fazlası; öğrencilerle bağ kurduğum, onların hayatlarına dokunduğum ve birlikte büyüdüğüm bir yolculuk.
Kariyerime rehberlik, test süreçleri yönetimi, eğitim yöneticiliği ve öğrenci koçluğu gibi farklı rollerde başladım. Bu süreçte eğitim sisteminin inceliklerini öğrendim, tüm Türkiye’yi gezerek öğrencilerin karşılaştığı zorlukları yakından tanıdım ve her bir deneyim bana yeni bir bakış açısı kazandırdı.
2011’de Adler Koçluk Programı’nı bitirdikten sonra asıl tutkumla buluştum: Profesyonel Öğrenci Dönüşüm Koçluğu.
O zamandan beri yüzlerce öğrencinin yanında oldum; onların kariyer hedeflerine ulaşmalarına, zorlukların üstesinden gelmelerine ve kendi potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik ettim.
Ama benim hayalim sadece sınav başarılarıyla sınırlı değil. Ben, öğrencilerin özgüvenlerini bulmalarını, öğrenmeyi bir yaşam tarzı haline getirmelerini ve kendilerine inanmalarını istiyorum. İşte bu yüzden “Hedef: Sınavda 0 Hata” manifestosunu geliştirdim.
Bu manifesto, mükemmeliyetçilik baskısından uzak, esnek ve güçlü bir öğrenme anlayışını temsil ediyor. Öğrencilerime sınav kaygısını yenmeyi, hatalardan ders çıkarmayı ve her adımda kendilerini geliştirmeyi öğretiyorum.
Bu vizyonumun bir meyvesi olarak Banu TÜRKAY Akademi’yi kurdum. Öğrencilerin hem akademik hem de kişisel olarak gelişebileceği bir yer. Burada yenilikçi programlar, kişiselleştirilmiş rehberlik ve sıcak bir topluluk desteğiyle, öğrencilerimin kendi öğrenme yolculuklarını sahiplenmelerini sağlıyorum.
Amacım, onların sadece sınavlarda başarılı olmaları değil; hayata hazır, kendine güvenen ve bilgiye tutkun bireyler olarak yetişmeleri. Eğitimde kalıcı bir değişim yaratmak için buradayım ve bu beni her gün motive ediyor.
Eğitim benim için bir sonuç değil, bir yolculuk. Bu yolculukta öğrencilerimin yanında olmak, onların başarılarına tanıklık etmek ve hayatlarına küçük de olsa bir katkı sağlamak bana ilham veriyor. Eğitimlerimle geleceğin nesillerine rehberlik etmeye, onların potansiyellerini ortaya çıkarmaya ve dünyada fark yaratmalarına destek olmaya devam edeceğim. Eğitimde yenilikçi bir bakış açısıyla, öğrencilerimin hem bugününe hem yarınına dokunmak en büyük hedefim.
Ben Banu TÜRKAY olarak, öğrencilerimin başarısına olan inancımla ve sürekli gelişime olan tutkumla bu yolda yürümeye devam ediyorum. Onların hikayelerini yazma cesaretini bulmaları, bilgiye aç ve dünyaya değer katan bireyler olmaları için elimden geleni yapıyorum. Eğitimde kalıpların dışına çıkarak, anlam odaklı bir zihniyetle hareket ediyorum. “Hedef: Sınavda 0 Hata” manifestom da tam olarak bunu yansıtıyor: Hataları korku değil, birer öğrenme fırsatı olarak görmek; sağlıklı, güçlü ve özgüvenli bir gelişim süreci yaşamak. İşte bu anlayışla, öğrencilerimle birlikte büyümeye ve eğitimde yeni ufuklar açmaya devam ediyorum. Kariyerime rehberlik, test süreçleri yönetimi, eğitim yöneticiliği ve öğrenci koçluğu gibi farklı rollerde başladım. Bu süreçte eğitim sisteminin inceliklerini öğrendim, tüm Türkiye’yi gezerek öğrencilerin karşılaştığı zorlukları yakından tanıdım ve her bir deneyim bana yeni bir bakış açısı kazandırdı. 2011’de Adler Koçluk Programı’nı bitirdikten sonra asıl tutkumla buluştum: Profesyonel Öğrenci Dönüşüm Koçluğu. O zamandan beri yüzlerce öğrencinin yanında oldum; onların kariyer hedeflerine ulaşmalarına, zorlukların üstesinden gelmelerine ve kendi potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik ettim. Ama benim hayalim sadece sınav başarılarıyla sınırlı değil. Ben, öğrencilerin özgüvenlerini bulmalarını, öğrenmeyi bir yaşam tarzı haline getirmelerini ve kendilerine inanmalarını istiyorum. İşte bu yüzden “Hedef: Sınavda 0 Hata” manifestosunu geliştirdim. Bu manifesto, mükemmeliyetçilik baskısından uzak, esnek ve güçlü bir öğrenme anlayışını temsil ediyor. Öğrencilerime sınav kaygısını yenmeyi, hatalardan ders çıkarmayı ve her adımda kendilerini geliştirmeyi öğretiyorum.
Öğrencilerin mükemmeliyetçilik baskısından kurtularak öğrenme tutkusunu keşfetmelerini ve potansiyellerini özgürce ortaya koymalarını sağlamak.
Her öğrenci, öğrenme tutkusunu keşfetsin, hatalardan korkmasın ve kendi yolunu çizebilsin. Sınavlar, sadece bir adım olsun, hedef yaşam boyu gelişimdir.
Öğrenme Tutkusu: Öğrencilerin bilgiyi sınavlar için değil, kişisel gelişim ve hayat boyu öğrenme için sevmesini teşvik etmek.
Hatalardan Güç Alma: Mükemmeliyetçilik baskısını kaldırarak, hataların öğrenme sürecinin doğal bir parçası olduğunu vurgulamak.
Öz-Yönetim: Alışkanlık edinme ve etkili stratejilerle, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini kontrol edebilmesini sağlamak.
Ben, hataların mükemmelliğe giden yolda kaçınılmaz adımlar olduğuna inanıyorum. Ancak, bu adımları bilinçli, analiz edilmiş ve dönüştürülmüş deneyimlere çevirmek, gerçek başarının anahtarıdır. Bu manifesto, sadece sınavlara hazırlanan öğrencilere değil, hayatın her alanında mükemmelliği hedefleyen herkese rehberlik etmek için yazılmıştır.
Sınavlarda 0 hata yapmak: Bu, sadece notları yükseltmek değil, aynı zamanda öğrenme sürecini optimize etmek ve potansiyeli maksimize etmektir.
Hata yapmama kültürünü benimsemek: Hatalardan korkmak yerine, onları birer öğrenme fırsatı olarak görmek ve sürekli gelişim için kullanmak.
Planlı ve disiplinli bir yaşam tarzı oluşturmak: Hedeflere ulaşmak için stratejik düşünmek, zamanı etkili kullanmak ve odaklanmayı öğrenmek.
Kendine güvenen ve dirençli bireyler yetiştirmek: Zorluklarla karşılaştığında pes etmeyen, çözüm odaklı düşünen ve kendi potansiyeline inanan insanlar olmak.
Hayat boyu öğrenme prensibini benimsemek: Sadece sınavlarda değil, hayatın her alanında sürekli öğrenmeye ve gelişmeye açık olmak.
Bilinçli Farkındalık: Her anın ve her kararın farkında olmak, hataları önlemek ve öğrenmek için.
Detaylı Analiz: Hataları sadece sonuç olarak değil, süreç olarak da incelemek ve kök nedenlerini anlamak.
Sürekli İyileştirme: Her deneyimden ders çıkarmak, eksiklikleri gidermek ve sürekli olarak daha iyiye ulaşmak.
Disiplin ve İstikrar: Hedeflere ulaşmak için kararlı olmak, planlı çalışmak ve motivasyonu yüksek tutmak.
Pozitif Düşünce: Başarıya inanmak, olumsuz düşüncelerden uzak durmak ve motivasyonu korumak.
Bu manifesto, sadece bir kitap değil, bir yaşam felsefesidir. Amacım, bu felsefeyi benimseyen bir topluluk oluşturarak, öğrencilerin ve velilerin hayatlarında kalıcı bir fark yaratmaktır.
Merhabalar hocam benim 7 sınıf ve 8.sınıf öğrencisi iki LGS adayım var ve henüz hiç test çözme alışkanlığını oturtamadığımız bir dönemde tanışmak nasip oldu 0 gün bugündür çocuklarıma ne ders çalışın diyorum ne de test çözün diyorum sorumluluklarını yerine getirmeyi öğrendiler kısıtlı olan zamanı yönetmeyi öğrendiler bunlar benim için çok kıymetli sizde çok kıymetlesiniz bildiğiniz her şeyi öğretmek istiyor olmanız paha biçilmez iyi ki varsınız.
Banu hocam sizinle çok kısa zamanda tanışmamıza rağmen sesinizden aldığım o güven duygusuyla size kızımızı emanet ettik. Çünkü sizde bir annesiniz, bizim tedirginliğimizi en iyi siz anlayabileceğinizi düşündüm tecrübelerinize güvenerek. İyi ki de güvenmişim ki bu kızıma öyle olumlu yansıdı ki okuldaki öğretmenleri bile bu değişimi fark ettiler. Sizin verdiğiniz ödevleri hiç sıkılmadan, düzenli bir şekilde bitirebiliyor kızım. Veeee en önemlisi arkadaşlarımın da fark ettiği aramızdaki anne-kız çatışması yumuşadı. Ben çalış dediğim de en fazla "seni Banu ablama şikâyet edeceğim" tarzında tehditler duyuyorum o kadar. Yani kısacası bize çok çok iyi geldiniz hem ders hem soru hem takip hem de rehberlik anlamında inşallah bizde sizi üzmeyen Veli-öğrenci olabiliyoruzdur bizim Banu ablamız. Sizinle uzun başarılı yollara beraber yürüyebilmek ümidiyle...
Çok değerli hocamız Bir yıl boyunca Duru'ya sınav koçluğu yaptı. Hem ders hem kendi içinden çıkamadığım konularda ilk aradığım kişi hep o oldu. Emeğini unutmak imkânsız. Bir o kadar da zarif insan taaa İstanbullardan kalkıp Duru'ya özel pasta yaptırmış yollatmış. Hangi dilde teşekkür etsek az kalır?
Yiğit heyecanla derdinize katılıyor, oğlum ve kendi adıma çok teşekkür ediyorum. Hedefi derece olan bir çocuk bu süreçte planlamanın önemli olduğunu birçok kez söylerdim ama siz söyleyince daha etkili oldu bu nedenle çok teşekkür ediyorum size. Ödevini bile hatırlatma gerek kalmadan anne dersim için hazırlanmalıyım diyor hemen gönderelim demesine rağmen ben sizi rahatsız etmemek için son güne bırakıyorum. Çok teşekkür ediyorum bakış açısına çok katkınız oldu. İyi ki sizi tanıdık.
Banu hocam bu yolculukta bana ve kızlarıma yapmış olduğunuz rehberliğiniz ve emeğiniz çok çok teşekkür ederiz iyi ki sizinle bu yolu yürümüşüz.
İnsanın hayatında bazen bunalmışlıkların içinde çaresiz kaldığı anlarda keşke bir sihirli değneğim olsaydı dediği anlar olur ya işte öyle bir zamanda Rabbime ettiğim duamın karşılığısınız siz, iki sınav öğrencisi (biri LGS diğeri YKS) bir anne olarak çıkmazda hissettiğim bir anda rabbim yollarımızı kesiştirdi ve ben her yeni güne şükrederek uyanıyorum. Bugün ne yapacağız endişemiz yok, sınavdan korkmuyoruz sistemli ve disiplinli bir şekilde her gün kendimize olan güvenimiz artarak yol alıyoruz. Evlatlarımdaki gelişmeleri gördükçe duyduğum mutluluğu sizinle ve benim gibi bu alanda desteğe ihtiyacı olan tüm ebeveynlerle paylaşmak istedim. Güven her şey. Bunu alanında uzman bir yürekle devam ettirmekse paha biçilemez. Birlikte başaracağımıza olan sonsuz inancımla sizi gönülden kucaklıyorum sevgili Banu ablamız.
Türkiye Geneli Öğrenci
Derece Yapan Öğrenci
Toplam Etkinlik
Yıl Tecrübe